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今天天津自閉癥學校來分享，很常見的三類，兒童失調的典型表現以及訓練的側重要的。
搞明白這些，你在給孩子訓練的時候，就會少走彎路。
1，容易分神的孩子
他們通常容易在課堂上發呆、愣神，做事情容易拖拖拉拉慢半拍，你和他說話的時候，似聽非聽，心不在焉，并且不愛長時間動腦子，這類孩子的神經激活度比較低，通常適合一些刺激性比較強烈的前庭訓練項目，比如：三個旋轉的激活術來去改善。
2比較好動的孩子
上課坐不住，聽課不認真，話癆，學得快忘得快，不愛或不會整理收納物品，特別容易興奮，這類孩子神經激活度比較高，我們要通過多做本體覺的訓練和舒緩的前庭，來給他降低激活度，比如手腳開合跳、趴地推球、走路沿，再做些力氣活等。
3情緒控制比較弱的孩子
愛哭、愛動手、比較挑剔，特別堅持自己的原則、膽子小，到新的環境見到陌生人反應比較強烈，這類孩子的神經敏感度一般都比較高，可以多做觸覺加本體的訓練項目，比如觸覺擠壓按摩、蹦跳類的游戲，爬行、爬樓梯等力氣活的游戲。
